幼儿园作为一个以0-6岁孩童为托育工具的室内空间项目，在都市里面打造是非常少能够接触到大自然的。因此设计团队十分注重整体空间结构的开阔感和植物的配置的。通过子啊室内摆放真实的绿植，来让孩子们感受到绿色自然。#广州办公室装修设计公司#
设计团队在考虑设计的时候，就设想未来差异年龄段孩子们和家长来访的场景，一楼的接待大厅是尽可能的保持较高的层高，而且留出展示墙来作为家长们了解整体空间的实际情况。在所有教室的平面结构上面是不计划做庞大的分区，尽可能保障活动路线，在有限的面积里面实现灵活、宁静、舒适和开放的使用，切合我来多样化的教育模式。教室是用矮围墙来划分区域�？�，可以凭据班级人数、年龄、课程等多种情况来灵活使用，围墙的高度是能够盖住孩子们视线的。同时，老师们也是能够可以视察到每个教室的情况，凭据教学需求来实现联动性教学。多功效室能够应对差异的使用模式，关上推拉门就可以实现两个区域的教学�？�。
三楼的教室和二楼是非常相似的，为矮围墙的区域�？�。教室的靠窗是幼儿床的收纳空间，用同材质的木墙来离隔。艺术课室就在图书角的旁边，这里面有供孩子们发挥想象力和缔造力的黑板墙，以及易清洁和切合艺术事情室气氛的水泥地板。多功效的水吧区域和室外阳台相连，满足幼儿餐厅、点心烘焙、家长接待、老师休息室等等使用场景。不仅仅是孩子、老师和员工们都能够在这个地方进行休息，同时也适合老师和家长们进行相同。
设计团队对这里的小阳台也进行了大革新，促进孩子们的生活、游戏、运动、五感能力的多方面生长。一如既往的全开放式的折叠门，连上室内外空间。小小的面积却塞满了水池、沙池和游戏小屋，元素和颜色一下子就变得富厚起来了。市面上的家具大多数都在外貌上做了树脂涂层的处置，这里面看似木材，实则摸起来感受不到任何木材的质感，而是保留了木材原有的自然要素。实木家具不仅拥有着外表的美，同时也赋予了更多的意义。孩子们能够体验到木材的质感，也能感受到木料的香气，从而促进自身感知能力的生长。
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